Bildung

Oder wie in der heutigen Zeit ein Kinderbuch das Licht der Welt erblickt. Matthias A. Weiss über das Entstehen seines zweiten Kinderbuches

Das volle Spektrum umfasst Gehen, Laufen, Klettern, Werfen, Schieben, Lastentragen usw. So viel Ganzheitlichkeit ist in Übungen nicht erreichbar, nur in der Praxis.

Er ist ein mitreissender Redner auf den Bühnen der Welt und seit 2019 Träger des Alternativen Nobelpreises. Er wirkt als ein Brückenbauer, der das indigene Wissen nutzt, um einen Weg in die Zukunft zu bahnen. Im September kommt er nach Deutschland.

Viel Wissen haben wir uns in den vergangenen Jahrhunderten und Jahrtausenden angeeignet. Doch all dieses Wissen führt heute nicht dazu, es auf friedliche, nicht ausbeuterische Art miteinander zu probieren. Die Samstags-Kolumne.

Vor 25 Jahren wurde die Bologna-Reform beschlossen – ein Akt der Vereinheitlichung und Mobilität der Universitätsausbildungen, der einen Niedergang der Bildungsideale und eine digitale Durchdringung des Studiums mit sich brachte.

Wie kommt es, dass die Russen vor Deutschland keine Angst haben, ja sogar deren Kultur pflegen und den Zusammenschluss suchen, obwohl sie von ihnen in den letzten beiden Weltkriegen angegriffen wurden und zig Millionen Todesopfer beklagen mussten, während grosse Teile der deutschen Bevölkerung glauben, die Russen seien aggressiv und würden sie angreifen wollen?

Kinder, die ihre Lehrer täglich auffordern dürfen, neue Pronomen zu verwenden. Mädchen, denen gesagt wird, sie sollen sich nicht so anstellen, wenn Jungen in ihrer Umkleide auftauchen. Lehrer, die Kinder ohne Wissen der Eltern zu Schritten in Richtung Trans raten – absurde Szenarien? Nicht in München.

Eine Studie des Lehrstuhls für Schulpädagagogik der Uni Augsburg bestätigt: Schulen, die Handy-Verbote beschliessen, sind auf dem richtigen Weg.

Statt für die Matur zu lernen, zog es ihn in die Welt, nach Irland – sogar in das bürgerkriegs-geschüttelte Nordirland. Was er dort erlebte, war eine Lektion in Konflikt und Menschenkenntnis.

Diktaturen scheitern an ihrer Hässlichkeit. Und daran, dass sie die Schönheit nicht zulassen, nicht zulassen können; denn Schönheit entsteht durch die natürliche Passung ihrer Elemente, sie ist nicht vereinbar mit Willensgewalt und Herrsch- und Ordnungssucht.